教育科研
隨著智能制造的進一步發展成熟，新的信息技術、控制技術、材料技術等不斷被廣泛應用到制造領域，3D打印機技術也將被推向更高的層面。3D打印技術的發展將體現出精密化、智能化、通用化以及便捷化等趨勢，3D打印技術在教育科研領域得到國家的高度重視。《國家增材制造產業發展推進技術（2015-2016）》的推出，將3D打印技術發展規劃提高到了國家戰略發展的高度，不僅強調了3D打印教育的推廣與普及，更強調了3D打印技術人才的培養。國家 “十四五”規劃中提出建設高質量教育體系，增強職業技術教育適應性。突出職業技術（技工）教育類型特色，深入推進改革創新，優化結構與布局，大力培養技術技能人才。教育部在2015年將“航空產品3D打印”、“增材制造技術”等專業方向列入高等職業教育（專科）目錄，2020年，增材制造工程列入普通高等學校（本科）專業目錄。3D打印教育在中等職業教育、高等職業教育以及普通高等教育領域，面向不同層次的增材制造人才培養體系正在不斷完善。
3D打印技術在科研新材料的應用、結構力學性能研究、微觀組織結構實體化、結構拓撲優化設計等等方面有特殊的使用價值與研究方向，在多種材料成型等領域也是科研方面的一個大特色亮點。從科研技術應用及國家人才培育方向推動著3D打印在教育科研領域的應用更廣泛。
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